Вооот! Видишь, сколько камней подводных. Начиная с тесноты и "некуда девать". Поэтому пустые советы давать не хочется. Что такое лайка я представляю, хоть и не знаю, конечно. У меня на такую собаку характера не хватит. Как шлепать "возбудимую карелку" тебе решать, т.к. на месте видней. Это может быть сильный шлепок сложенной газетой по столу рядом с носом, например. Но внутри ты должна испытывать гнев. Сердиться надо по настоящему, а не для порядка. Но если на столе что-то остается (а у вас остается), мне кажется делать что-либо бессмысленно. Изменяя кого-то надо меняться и самой. Отучая его от этой привычки, надо стол держать чистым. чтобы не было для него провокации. Иначе он поймет, что в вашем присутствии лазить на стол нельзя, а когда вы уйдете - можно. К тому же - диванчик имеется, тоже для него лишнее удобство. (У меня на кухне такой же. Мартину еще тянуться надо, а Арник своей длинной мордой и так все достает. Но мои со стола ничего не берут - повезло, такие собаки. Я вообще пришла к выводу: если собака не делает, чего делать не положено - это не заслуга хозяина, это собака такая, повезло
Насчет ограничения доступа на кухню, я имела ввиду - пока вы едите. Чтоб не просил, и вообще не видел, что самое вкусное вы со стола берете, чтоб ему дать. Пусть не пересекает порога на кухню. Дверь закрывать не обязательно.Да, есть, приучая, будет некогда, но зато потом, через год, желаемое будет достигнуто.
Как бы малой кровью-то... Может, на стол что-то вроде коробки поставить и туда все неоходимое складывать? И вам достать близко и он не возьмет. Или, может, стол чем-то шуршащим накрывать, чтоб не хотелось доставать? Хотя вряд ли он испугается и его это остановит. В общем, как ни учи, а желаемого достигнуть можно только во взрослом возрасте. Вот тогда всходы. А до того только зерна бросаем...

Мда, не было печали, купила баба порося...то есть карелку.

   Для наказания есть один хороший метод: пустая пластиковая бутылка, шумно, обидно, но не больно...

Мои практически все к 6 месяцам дома ничего не делали, в смысле писи, каки...

   На счёт того, что постфактум наказывать нельзя... предубеждение, покрайней мере на своих я убедилась в этом...
Вот такая история была с моей первой борзючкой где то в 8-9 месяцев. Мелкие пакости я ещё терпела, но когда в очередной раз  пришла домой, я не знала что делать-плакать или смеяться и с какого угла комнаты начинать уборку... 
Меня не было часов так 5, так эта мадам умудрилась открыть на кухне пенал вытянуть ящик, вытащить оттуда  пакет с 10 кг крупы, притащить в большую комнату и ровным слоем рассыпать по всей комнате, а сверху всё эту "красату" присыпать мелко порванными газетами, стащенными с холодильника, и сделать вид что она тут не причём.
    конечно, она весело повиливая хвостом меня встретила... пока я не зашла в комнату, всё собаку как ветром сдуло в другую комнату на место, даже гулять ей не надо, хоть за зовись... Я стащила за ошейник с места, по коридору то она шла нормально... до комнаты, а дальше -выкручивание, прыжки с переподвывертом и всякие падания на пол, лишь бы не заходить в комнату. Пришлось насильно затаскивать, ну вообщем взбучку она получила хорошую, зато потом-как бабка отшептала.

      На счёт обуви, у некоторых моих собак были поползновения сжевать что нибудь, сначала тоже всё пыталась убрать, спрятать и тому подобные меры. Чем больше убирала, тем больше у щенов возникало желание их пожевать.
  Надоело до жути. Вообщем выхолиз положения я нашла. Убрала только хорошую обувь и оставила в коридоре всю ту, что не жалко или на выброс. Когда её утаскивали погрызть, просто забирала и опять ставила в коридор, молча, без какой либо команды, как бы игнорируя эту пакасть... Через некоторое время ребятишкам это надоедало и они сами бросали это занятие.
       
А ещё собаки прекрасно умеют подставлять... но это уже другая история, с этой же борзючкой и щенами подростками.

Твои раздумья над моей фразой натолкнули меня на более глубокие мысли. И вот что из этого получилось.

О воспитании детей и собак.

     Да, именно так, потому что теперь, когда у меня есть не только ребенок, но и две собаки, я глубоко убеждена, что методы воспитания тех и других одни и те же.
     Детей  надо начинать воспитывать с момента осознания ими себя и окружающей действительности. Щенков – с момента появления в новом доме. И тех и других надо социализировать, защищать, быть в их глазах эдаким всемогущим лидером. Постоянно придумывать для них что-то интересное, чтобы ничего нежелательное на улице не привлекало их внимания. И для тех и для других надо оставаться авторитетом, «вожаком», чтобы им не пришло в голову пробовать, а не свободно ли уже это место.
     И в то же время не надо обольщаться и приписывать себе то, где нашей заслуги нет.
     Все мы знаем байку о рыбаке, который поймал «воооооот такую» рыбку. Встречая такого «рыбака», мы или искренне смеемся, или понимающе улыбаемся. Но ведь в каждом из нас живет такой же «рыбак». Особенно, когда мы говорим о воспитании. Кто из нас не произносил с гордостью: «Я вырастил(а) и воспитал(а) детей! (собак!)» Вырастил – да, а вот воспитал…
     Когда моя дочка была маленькой, я искренне верила, что занимаюсь ее воспитанием. Я подходила к этому серьезно и ответственно. Но когда она начала подрастать, я стала задавать себе вопрос: «А разве этому я ее учила? Разве так я ее воспитывала?» Учила вешать одежду в шкаф – нет, вешает на чем угодно в комнате; учила мыть всю посуду после ужина – моет выборочно, приходится домывать остальное; учила уважительно относиться к старикам, несмотря на свои взгляды и желания – относится уважительно, но не забывает о себе. Откуда это? Я же по-другому говорила! А это изнутри, это было у нее свое. И это «свое» развивается сильнее, чем приживается наше, так называемое, воспитание. Теперь, когда она взрослая, я за многое ей благодарна. А она, начав жить самостоятельной жизнью, многое делает, как я когда-то, но не потому, что это я ее так научила. А только после того, как заставила сама жизнь. Т.е. опять не благодаря мне, а сама.
     Я сейчас часто вспоминаю, чему учили и что говорили мне мои родители, мои бабушки. Многое из этого я просто не могу применить в сегодняшней жизни, а что-то вообще не прижилось, развилось «свое». Получается, что вот это «свое»,  которое дано нам свыше, и которое заложено в нас еще до нашего рождения, оно мудрее и нужнее нам в жизни, чем то воспитание, которое дают нам родители, а потом и мы своим детям. Вовсе не значит, что «оно» безукоризненно, и нам все в «нем» нравится. А что делать с тем, что не нравится? Сколько раз я пыталась это переделать в своей дочери,  настоять на своем. Получилось? Да нет, конечно. Только зря тратила время, слова и нервы. Свои и ее. Если бы тогда я знала то, что знаю сейчас! «Это» настолько сильно и жизнеустойчиво, что его нельзя переделать или изменить по своему разумению. «Оно» все равно будет. И разовьется в человеке, в основном, именно «оно». А не то, что пытаешься вложить ты, не твое воспитание. Нет, оно тоже, конечно, но в меньшей степени.
     И что же делать? А ничего. С чем-то смириться, принять таким, какое оно есть, и научиться уважать Личность в своем ребенке.
     То же самое можно сказать и о щенке. Все они, маленькие, шалят, всем надо показывать, что можно, а что нет. А как показывать? Кому-то достаточно громкого окрика, кому-то одного шлепка, а кого-то так и будешь лупить всю жизнь за одну и ту же провинность, а он не изменится.
     Когда мы видим невоспитанную собаку, мы говорим, что хозяин не занимался ее воспитанием. А может, и занимался! Но вот такая собака. Например, легковозбудимая. Как мой Мартин. Уж я ли с ним не занималась! Уж у нас ли не отработана команда «Сидеть!» Но это не та собака, которую, войдя в помещение, можно усадить в углу и пройти, заплатить по счету, например. Не будет он сидеть и ждать меня целых пять минут. Он и одной минуты не высидит.
     А вот помню, была у меня собачка, Яшенькой звали. Беспородная, на болонку похож. Муж с работы притащил. Я и оставлять не хотела, о большой собаке мечтала. Но пока я мужу вычитывала за то, что принес щенка, со мной не обсудив, Яша присел  и сделал лужу. Размером с пятачок. Это и решило его дальнейшую судьбу. В таких количествах убирать за щенком я была согласна, и Яша остался жить у нас. Вот его воспитанием я не занималась вообще. Дочка была маленькая, надо было успевать на работу, в садик, погулять, покормить. В общем, дел много. Не до собаки.
     А собака тем временем росла и, видимо, училась понимать слова. Потому что команд как таковых для него не было. Кому там команды отдавать? Малыш эдакий! В результате Яша умел играть с детьми,  не кусаться с ними, не тявкать попусту, ходить рядом со мной по обочине дороги (!), там, где не было тротуаров (без поводка, конечно), прикрывать свои лужицы и кучки (если таковые случались) тряпочками и пакетами. 
      Когда мы летом жили у моих родителей, Яша вставал раньше нас с Машей и просил кушать. Кушать для него приготовлено было редко. Тогда я прикрепляла к его челке невидимкой записку: «Бабушка, накорми меня!» и говорила: «Беги к бабушке!». Яша знал, что у моей мамы всегда есть, что покушать, и со всех ног мчался на другую половину дома.
     Он всегда бежал с улицы домой, если я с балкона  позвала кушать. Сидящие на лавочке бабульки всегда удивлялись на умную собачку и говорили: «Как же вам удалось так его выучить, что он, бросив собак, с которыми играл, мчится домой на 4 этаж, как только вы его кушать позовете!» А никак. Я его вообще ничему не учила. Нет здесь моей заслуги. Просто собака такая.
     Еще вспоминается такой пример. У трех владельцев есть собаки. Все три умницы, одинаково послушные псы, любо-дорого смотреть! Один хозяин посещал со своим псом дрессировочную площадку, окончил с ним курсы, сдал экзамены и на этом успокоился. Второй хозяин тоже ходил на дрессплощадку, но занятий не прекратил, и занимается с собакой самостоятельно,  по сей день. А третий никуда не ходил и никогда с собакой не занимался, а пес – умница. Вот почему так? А ответ тот же – собака такая. Да, редко, но бывает.
     Сейчас, глядя на Мартина и Арни, читая обращения людей на форумах, я понимаю, как мне повезло с моими собаками. Они не бегают за велосипедистами и бегунами, не подбегают к играющим в футбол детям, не облаивают прохожих, не обижают маленьких собачек, не боятся громких звуков, салютов. Если мне хочется похвастаться ими, я говорю, что собаки прошли курс УГС (удобная городская собака). Они действительно очень удобны в городе, но это не моя заслуга, это собаки такие.
     Не поймите меня неправильно. Я вовсе не хочу сказать, что  с собакой не надо заниматься. Надо, планомерно и настойчиво. Многие огрехи в ее поведении можно скорректировать именно занятиями и тренировками. Но только скорректировать. Как и воспитание ребенка: мы можем подсказать, направить, но не более того. И в том и в другом случае в результате мы получим Личность со своими индивидуальными, присущими только ей, чертами характера. В основном, в этой Личности разовьется это «свое», которое лично я называю «натурой». А натуру не переделать.
          Вернемся к собакам. Мартин не слишком балует кошек своим вниманием. Если он и подбежит, то только для того, чтобы обнюхать. Арник до кошек сам не свой. Тренировками удалось несколько скорректировать его поведение, и таких рывков в сторону кошек, как раньше, больше не наблюдается. Но и я все время начеку. Стоит мне расслабиться и рывок, вырывающий руку из плеча, неизбежен. Если Арни отвязан, значит, преследовать кошку он будет до тех пор, пока она не заберется на дерево или не шмыгнет в подворотню. И это не переделать. Такая реакция на кошек сохранится, скорей всего, на протяжении всей его жизни.
     Другими словами, не все то, что нам в наших собаках не нравится, можно изменить.
     Как же быть? Сделать то, что зависит от нас. То, что мы сделать можем. Для этого необходимо заниматься с собакой каждый день, уделяя ей массу времени. Но мы не сможем сделать все, и здесь преувеличивать свои возможности не надо. Частично постараться понять. Понять, почему собака делает так, а не по-другому. Понять ее язык. Ведь она с нами тоже общается, пытается донести до нас свои мысли и желания. А для этого неплохо было бы почитать книги о собаках, об их поведении, внимательно понаблюдать за своей собакой.  А остальное – просто принять. И смириться с тем, что у твоей собаки есть какой-то пунктик. Ну и что? У тебя-то он тоже есть. А может, и не один.

и у нас назревает ещё одна проблема под названием "один дома"...  взяли мы Боньку в феврале, естественно, уходя на работу, оставляли его дома, он был маленький, ничего особо достать не мог, ну сделает лужу, кучку, погрызёт например зарядное для телефона, т.е. больших проблем не было... летом стали оставлять его на день гулять во дворе, домой заходил уже вместе с нами вечером... сейчас холодает, вот-вот придётся на день оставлять Боника дома, а это уже не маленький щенок, это здоровый пёс, для которого не проблема просто подойти и взять что-нибудь со стола, рост позволяет... и хотя ему уже десять месяцев, погрызухами всё равно страдает, грызёт всё что плохо лежало - пластиковые бутылки, одежда, обувь, полотенца, любая вещь, до которой достал... спрятать от него всё - по-моему нереально... отучить не получается, он знает, что нельзя и всё равно грызёт, а потом виновато голову к полу наклоняет, типа "ну да, да, погрыз, так получилось..."